Voor de beste ervaring schakelt u JavaScript in en gebruikt u een moderne browser!
Je gebruikt een niet-ondersteunde browser. Deze site kan er anders uitzien dan je verwacht.
De UvA bundelt de krachten rond vier strategische thema’s om structureel inhoudelijk bij te dragen aan urgente, complexe maatschappelijke vraagstukken. De thema’s brengen wetenschappers samen op het grensvlak van disciplines. Inhoudelijke trekkers zijn benoemd, hun meerjarenplannen recent voorgelegd aan college en decanen.

‘We willen onze impact op het gebied van digitalisering en AI, klimaat, een veerkrachtige samenleving en een gezonde toekomst vergroten,’ zegt rector magnificus Peter-Paul Verbeek. ‘We bouwen voort op de basis die de afgelopen jaren is gelegd via de thema’s uit het vorige instellingsplan. De themasamenwerking is nu steviger in de organisatie ingebed en ook opgenomen in de nieuwe UvA-strategie voor 2027-2032.’

‘Luiken open’

Essentieel is het versterken van de samenwerking met externe organisaties. ‘Duurzame samenwerking, échte aansluiting vinden bij de vraagstukken die leven in de samenleving, ‘de luiken open’ – dat is de ambitie die spreekt uit de nieuwe strategie,’ aldus Verbeek. ‘De vier thema’s bieden een platform voor samenwerking tussen wetenschappers, studenten, beleidsmakers, bedrijven en burgers. Daarom is het belangrijk dat we bouwen aan een herkenbaar profiel waarin excellente wetenschap en maatschappelijke impact samenkomen.’

Nieuwe structuur

De vernieuwde inbedding van de thema’s in de organisatiestructuur moet onder meer zorgen voor een sterkere profilering en voor een intensievere verbinding met het onderwijs. De bundeling van krachten vergroot ook de kansen op externe financiering. Elk strategisch thema wordt geleid door een inhoudelijk complementair duo van wetenschappers; een wetenschappelijke programmaraad bepaalt samen met dat duo de strategische koers van het thema.

Meer informatie over de inhoudelijke invulling van de vier strategische thema’s volgt zodra de meerjarenplannen zijn besproken met college en decanen.